{"id":7842,"date":"2017-12-14T16:03:41","date_gmt":"2017-12-14T15:03:41","guid":{"rendered":"https:\/\/test.zdravi-grad-porec.hr\/?p=7842"},"modified":"2018-07-25T10:56:40","modified_gmt":"2018-07-25T08:56:40","slug":"il-tempo-libero-organizzato-dei-giovani-puo-essere-un-fattore-protettivo-ma-anche-a-rischio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.zdravi-grad-porec.hr\/it\/attualita\/il-tempo-libero-organizzato-dei-giovani-puo-essere-un-fattore-protettivo-ma-anche-a-rischio\/","title":{"rendered":"Il tempo libero organizzato dei giovani pu\u00f2 essere un fattore protettivo ma anche a rischio"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Il tempo libero organizzato dei bambini\/giovani spesso si menziona e cita come un fattore significativo e protettivo per il loro sano sviluppo psicosociale e fisico. Altrettanto, si presuppone che il tempo libero organizzato e l\u2019impegnarsi nelle attivit\u00e0 per i bambini ed i giovani rappresenta la protezione ed il tempo ben speso solo perch\u00e9 svolgono qualche attivit\u00e0. In maggior numero delle volte, la forza di una communit\u00e0 per la protezione dei bambini e giovani nell\u2019ambiente viene associata al numero di attivit\u00e0 libere che la communit\u00e0 offre (sportive, creative\u2026 e molte altre). Dall\u2019altra parte, poco si discute sul modo in cui i bambini ed i giovani scelgono le attivit\u00e0 libere, per quale motivo rimangono poco o a lungo in queste attivit\u00e0 e se le attivit\u00e0 sono in funzioe dello sviluppo positivo del bambino.<\/p>\n

Con gli esperti della Citt\u00e0 sana ed i team di esperti delle scuole di Parenzo, riuniti nella Citt\u00e0 sana il 13 dicembre, per celebrare il Mese della lotta contro le dipendenze, si \u00e8 tenuta la conferenza sul tema Tempo libero come un fattore protettivo o a rischio. La conferenza \u00e8 stata condotta da Sini\u0161a Brlas<\/strong>, professore di psicologia, impegnato nell\u2019attivit\u00e0 della cura della salute mentale dell\u2019Istituto per la sanit\u00e0 pubblica della Regione di Virovitica e della Podravina.<\/p>\n

Si \u00e8 discusso sulle attivit\u00e0 libere che sono in funzione dello sviluppo positivo dei bambini e dei giovani, sul ruolo importante dei genitori, della communit\u00e0 e dei professionalisti nell\u2019indirizzare i bambini verso le attivit\u00e0 libere adeguate alla loro et\u00e0, interessi e abilit\u00e0. \u00c8 necessario offrire ai bambini e ai genitori una serie di attivit\u00e0 nella communit\u00e0, ma altrettanto aiutarli a scegliere quella giusta per il bambino. Le attivit\u00e0 libere sono sempre significative e riempiono il tempo libero dei bambini e dei giovani, e si tratta del tempo che gli \u00e8 rimasto dopo che hanno soddisfatto le necessit\u00e0 di vita basilari (sonno, cibo, riposo\u2026) e quando hanno risolto tutti i propri obblighi (ad esempio, quelli scolastici). \u00c8 molto importante che le attivit\u00e0 libere non devono essere ne troppe ne poche! Se il bambino per tutta la settimana corre con i genitori da un\u2019attivit\u00e0 ad un\u2019altra, non abbastanza tempo per il gioco ed il divertimento spontaneo e nemmeno per stare un po\u2019 in famiglia, con i genitori! In quel caso c\u2019\u00e8 da chiedersi se la molte e diverse attivit\u00e0 libere rappresentano una protezione oppure hanno un ruolo frustrante?<\/p>\n

Il tempo libero organizzato con l\u2019attivit\u00e0 prescelta ha un ruolo protettivo solo se il bambino\/la persona giovane si sente soddisfatto<\/strong> ed appagato con l\u2019attivit\u00e0 di cui ne fa parte. Il bambino \/ la persona giovane sar\u00e0 soddisfatto se l\u2019attivit\u00e0 prescelta \u00e8 adeguata ai suoi interessi e alle abilit\u00e0 e se i dirigenti dell\u2019attivit\u00e0 hanno le conoscenze e le capacit\u00e0 per il lavoro con i bambini e con i giovani.<\/p>\n

Poco si discute sul fatto come i bambini ed i giovani scelgono le proprie attivit\u00e0. I bambini, e specialmente i giovani, spesso scelgono delle attivit\u00e0 a causa delle pressione sociale dei coetanei (perch\u00e9 ci vanno i miei amici o la mia compagnia), e non perch\u00e9 \u00e8 un\u2019 attivit\u00e0 che li attira. In quei casi, non si sentono soddisfatti e ben presto si tirano indietro, non puntuali oppure svolgono l\u2019attivit\u00e0 ma si sentono tristi e infruttuosi. In queste casi, l\u2019attivit\u00e0 libera non ha una funzione protettiva per il bambino o la persona giovane, pu\u00f2, addirittura, presentarsi come un rischio e danneggiare l\u2019 autostima del bambino.<\/p>\n

Poco si discute di quanto siano importanti i dirigenti delle attivit\u00e0 libere che sono per i bambini e le persone giovani come dei modelli di vita (da cui imparano) ma anche delle autorit\u00e0 (e perci\u00f2 i bambini\/i giovani li credono quando qualcuno li dice qualcosa, e anche nei casi li parlano di loro stessi). Proprio per questo, i dirigenti delle attivit\u00e0 per i bambini\/giovani devono possedere una grande quantit\u00e0 di conoscenze e capacit\u00e0 che incoraggiano e migliorano lo sviluppo psicofisico e psicosociale del bambino e stimolano anche la loro autostima. Quante volte abbiamo sentito dire dai nostri amici, conoscenti, genitori di qualcuno \u2026 \u201cha abbandonato l\u2019attivit\u00e0 perch\u00e9 il \/la dirigente lo criticava e non vuole pi\u00f9 andare su nessun altra attivit\u00e0\u2026 oppure\u2026non lo hanno mai lodato, si sente del tutto ignoto, ma si impegna tantissimo\u2026 oppure \u2026 gli hanno detto che quest\u2019attivit\u00e0 \/ sport non fa per lui e che se ne cerchi un\u2019altra\u2026 che \u00e8 troppo grasso\/a\u2026 che \u00e8 impacciato\/a…\u201d.<\/p>\n

Questo non significa che si deve lodare senza una ragione il bambino\/la persona giovane siccome in questo modo non si costruisce l\u2019autostima, ma significa che i dirigenti delle attivit\u00e0 libere dovrebbero saper svolgere correttamente le proprie attivit\u00e0 e capire le loro personalit\u00e0, osservarli, non rinunciarci a loro facilmente, saperli indirizzare correttamente le critiche e le lodi, e, a seconda della necessit\u00e0, saperli indirizzare e consigliare in un modo adeguato un\u2019 altra attivit\u00e0.<\/p>\n

A causa di tutto questo, le attivit\u00e0 organizzate per il tempo libero dei bambini\/giovani so importante ma possono presentarsi sia come protezione che come rischio al bambino\/giovane. \u00c8 importante impegnarsi affinch\u00e9 l’attivit\u00e0 fornisca la protezione! Per questo nella scelta dell\u2019attivit\u00e0 libera bisogna dare tutta l\u2019attenzione necessaria e scegliere correttamente. Le attivit\u00e0 ai bambini\/giovani non devono essere un peso e una seccatura ma li devono soddisfare! Per questo \u00e8 molto importante aiutare i genitori e i bambini a scegliere tra la grande offerta l\u2019 attivit\u00e0 migliore per il bambino. Gli esperti ed i dirigenti delle attivit\u00e0 hanno la responsabilit\u00e0 ad aiutarli in questo.<\/p>\n

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